摘要
文章在金融全球化的背景下,对我校金融学本科专业双语教学的实践进行总结和分析,提出当前存在的主要问题,包括概念不清、目标不明,模式不尽合理,课程设置不科学、连续性不强,教材选择有待完善,师资匮乏等。在此基础上,根据我校实际情况,提出优化金融学本科专业双语教学的路径,切实提高双语教学质量,为社会提供具有较强金融专业英语能力的高素质的复合型人才。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2008年第5期158-161,共4页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
