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对高职教育课程考核方式的探索 被引量:18

A Research on Course-Appraisal Mode in Higher Vocational Education
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摘要 目前高职教育课程考核方式存在许多问题,影响人才培养质量的提高。应从更新课程考核理念、完善课程考核形式、建立考核管理制度、重视考核结果反馈机制等方面采取措施,推动考核方式的改革。
作者 罗映霞
机构地区 北京联合大学
出处 《山西高等学校社会科学学报》 2008年第11期106-108,共3页 Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
基金 北京联合大学<提升高职教学质量的教育保障系统研究>项目成果之一
  • 相关文献

参考文献3

  • 1潘懋元.高等学校教学原理与方法[M].北京:人民教育出版社.2000.
  • 2吕育康.非主流教育新视野[M].郑州:郑州大学出版社,2004:496-502.
  • 3英国拿什么来应对考分上涨[N].中国教育报,2007-10-8.

共引文献8

同被引文献59

引证文献18

二级引证文献85

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