摘要
顶岗实习的目的不仅是要提高学生的职业技能,更要培养和提高学生的职业道德素质。其中,促进学生职业道德行为习惯的养成是顶岗实习的一项重要任务;充分发挥顶岗实习基地的资源优势是增强职业道德教育实效性的重要措施;组建网络教师团队,实行网上交流指导与实地考察指导相结合,是加强顶岗实习职业道德教育的有效方法;突出职业道德素质在成绩考核评价体系的权重,是深化顶岗实习职业道德教育的制度保障。
出处
《职业技术教育》
2008年第29期83-83,85,共2页
Vocational and Technical Education
