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我国高等师范教育的政策流变与发展路径
被引量：
2
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摘要
建国以来尤其是上世纪90年代以来,我国高等师范教育结构的优化升级、教育体系的逐步开放以及教育制度化水平的不断提高,是高等师范教育取得的标志性成就。它是高等师范教育长期实践探索的产物,更是政府政策引导的必然结果。
作者
张波
机构地区
南京晓庄学院
出处
《教育导刊（上半月）》
北大核心
2008年第12期14-18,共5页
Journal of Educational Development
关键词
师范教育
教育结构
教育体系
教育政策
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
P444 [天文地球—大气科学及气象学]
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教育导刊（上半月）
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