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“五结合”教学法在护理专业解剖学教学中的应用

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摘要解剖学是中等卫生职业学校护理专业的重要基础课，是其他医学基础课和临床课的基础。目前，中职教育护理专业的解剖学教学在教学内容、教学安排、教学方式等方面都存在着明显的弊端，其严重影响了解剖学的教学质量，不利于高素质人才的培养，表现为相当一部分刚毕业的护理专业学生基础理论不扎实，实际动手能力较差。

作者郝海峰张媛媛

机构地区河南省卫生学校安阳市肿瘤医院

出处《卫生职业教育》 2008年第22期72-72,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词 “五结合”教学法护理专业解剖学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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2008年第22期

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