期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
母语为英语的留学生习得程度副词“很”的偏误研究
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
留学生在汉语习得过程中出现的与"很"有关的偏误为数不少,值得引起重视。对母语为英语的留学生习得程度副词"很"的过程中出现的偏误加以收集、统计、分析、整理,试图找到留学生出现偏误的原因所在,并尝试提出相应的教学对策。
作者
薛扬
刘锦城
机构地区
北京师范大学汉语文化学院
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第32期198-198,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
“很”
偏误
少用
多用
误用
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
3
共引文献
40
同被引文献
52
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
3
1
李琳.
“很+Adj”、“真+Adj”及“AA(的)”的语法功能辨析[J]
.北方论丛,2005(3):63-65.
被引量：6
2
胡云晚.
程度副词“非常”的有关偏误分析[J]
.湖南大学学报（社会科学版）,2005,19(2):78-82.
被引量：19
3
单韵鸣.
副词“真”和“很”的用法比较[J]
.汉语学习,2004(6):68-70.
被引量：22
二级参考文献
20
1
李宇明.
程度与否定[J]
.世界汉语教学,1999,13(1):29-36.
被引量：32
2
储泽祥,肖扬,曾庆香.
通比性的“很”字结构[J]
.世界汉语教学,1999,13(1):37-45.
被引量：43
3
周小兵.
“够＋形容词”的句式[J]
.汉语学习,1995(6):31-33.
被引量：18
4
马真.
程度副词在表示程度比较的句式中的分布情况考察[J]
.世界汉语教学,1988,2(2):81-86.
被引量：63
5
周有斌,邵敬敏.
汉语心理动词及其句型[J]
.语文研究,1993(3):32-36.
被引量：59
6
马真.
普通话里的程度副词“很、挺、怪、老”[J]
.汉语学习,1991(2):8-13.
被引量：86
7
陆俭明.
关于汉语虚词教学[J]
.语言教学与研究,1980(4):69-83.
被引量：24
8
周小兵.
论现代汉语的程度副词[J]
.中国语文,1995(2):100-104.
被引量：85
9
商务印书馆辞书研究中心编.应用汉语词典[Z].北京:商务印书馆,2000..
10
中国社会科学院语言研究所古代汉语研究室编.古汉语虚词词典[Z].北京:商务印书馆,1999..
共引文献
40
1
黄誉娇.
“非常”与“特别”的多角度分析[J]
.三峡大学学报（人文社会科学版）,2009,31(S1):110-112.
被引量：3
2
冯园.
“真+形容词”和“好+形容词”的差异比较[J]
.安徽文学（下半月）,2010(7).
3
吴娟娟.
汉语作为第二语言教学中的副词研究综述[J]
.现代语文（下旬．语言研究）,2006(4):111-112.
被引量：2
4
丁容容,何福胜.
中国学习者英语口语中强势语的用法研究[J]
.外语教学,2006,27(5):32-36.
被引量：35
5
郑艳群.
中介语中程度副词的使用情况分析[J]
.汉语学习,2006(6):66-72.
被引量：20
6
张君博.
程度副词“很”的有关偏误分析[J]
.海外华文教育,2007(2):32-39.
被引量：3
7
吴冬美,王平平.
“真”、“很”、“太”的多角度分析[J]
.南昌高专学报,2008,23(1):78-80.
被引量：2
8
李志忠.
副词释义的理想模式[J]
.语言与翻译,2008(2):31-34.
被引量：4
9
吴思娜,王颖.
高级阶段日本留学生汉语程度副词的偏误分析[J]
.现代语文（下旬．语言研究）,2008(7):119-121.
被引量：2
10
杨柳,程南昌.
外国人学汉语语法偏误分析研究综述[J]
.现代语文（下旬．语言研究）,2008(7):125-128.
被引量：3
同被引文献
52
1
郝瑜鑫,王雪琳,刘海涛.
基于句法标注语料库的汉语中介语动词配价发展计量研究[J]
.语言文字应用,2021(1):29-41.
被引量：7
2
翟帆.
关于程度副词的对外汉语教学研究[J]
.内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,36(S1):494-498.
被引量：4
3
韩玉国.
现代汉语形容词的句法功能及再分类[J]
.语言教学与研究,2001(2):47-54.
被引量：28
4
徐素萍.
留学生受英语干扰形成的汉语关联词误用浅析[J]
.东南大学学报（哲学社会科学版）,2000,2(z1):27-30.
被引量：4
5
莫彭龄,单青.
三大类实词句法功能的统计分析[J]
.南京师大学报（社会科学版）,1985(3):55-63.
被引量：51
6
徐建宏.
试论程度副词的对外汉语教学[J]
.语言文字应用,2006(S2):49-51.
被引量：7
7
周国光.
现代汉语形容词配价研究述评[J]
.汉语学习,1995(2):13-21.
被引量：7
8
韩荔华.
对外汉语形容词教学漫谈[J]
.世界汉语教学,1991,5(2):119-122.
被引量：5
9
刘丹青.
形名同现及形容词的向[J]
.南京师大学报（社会科学版）,1987(3):56-61.
被引量：50
10
沈家煊.
形容词句法功能的标记模式[J]
.中国语文,1997(4):242-250.
被引量：159
引证文献
3
1
臧传勇.
近十年来汉语作为第二语言教学中副词运用偏误研究综述[J]
.柳州职业技术学院学报,2010,10(2):44-49.
被引量：3
2
周俊英,袁乃青.
基于语料库的学习者口语提高程度语使用研究[J]
.北京教育学院学报,2012,26(3):36-41.
3
郝瑜鑫,段洵,刘海涛.
汉语中介语形容词配价发展——基于句法标注语料库的研究[J]
.华侨大学学报（哲学社会科学版）,2023(1):146-156.
二级引证文献
3
1
布买力也木姑丽.艾则孜.
维吾尔族学生汉语副词偏误研究[J]
.延边教育学院学报,2013,27(4):79-81.
2
李红.
留学生汉语副词教学[J]
.网友世界,2014(11):187-187.
3
王桂亮,钟虹.
“小句中枢说”应用于对外汉语副词教学的必要性和可行性[J]
.华中师范大学研究生学报,2012(1):19-22.
被引量：1
1
《犯规的“手”》答案[J]
.咬文嚼字,2000(12):6-6.
2
许静茹.
以交际策略为出发点探析偏误产生的原因[J]
.北方文学（中）,2014(4):132-132.
3
王卉.
对韩汉语教学中z与j的使用偏误研究[J]
.课程教育研究,2015,0(24):120-121.
4
曾媛.
程度副词“很”“真”“非常”的偏误分析[J]
.课外语文,2016,0(1):152-153.
5
马玉玲.
俄罗斯学生汉语学习现状及偏误研究[J]
.课程教育研究,2016,0(18):85-86.
6
冯婷婷.
留学生的语音偏误研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(4):70-70.
7
王宗联.
程度副词“很”与“最”[J]
.四川师范大学学报（社会科学版）,1993,20(2):75-78.
被引量：7
8
盖晓伟.
少数民族学生动态助词“了”的偏误研究[J]
.现代语文（下旬．语言研究）,2009(7):129-131.
9
孙道功,孙洪波.
小学生汉语偏误研究及教学策略[J]
.小学语文教学,2008(5):10-12.
10
李睿,李美萍.
西藏日喀则中小学藏族汉语教师普通话偏误研究[J]
.现代语文（下旬．语言研究）,2010(8):118-121.
被引量：5
黑龙江科技信息
2008年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
