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《计算机组成原理》教学方法探讨被引量：1

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摘要《计算机组成原理》教学方法探讨李萍盛建伦（电气工程系）关键词突出重点启发式教学实验环节教学质量分类号ＴＰ３０１“计算机组成原理”是计算机专业的一门最重要的专业基础课．具有理论性强，内容多，难度大等特点．如何使学生掌握宽厚的硬件基础知识和整机概念，教师...

作者李萍盛建伦

出处《宁夏工学院学报（自然科学版）》 1997年第A10期93-95,共3页

关键词启发式教学教学质量计算机组成原理教学方法

分类号 TP301 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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宁夏工学院学报（自然科学版）

1997年第A10期

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