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职业学校学生半工半读实习模式管理初探被引量：1

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摘要半工半读模式下的学生管理,需要管理者做到"勤",只有"勤看"、"勤查"、"勤说"、"勤勉"才能把这项工作做好。

作者武士桃

机构地区太谷职业中学

出处《职业教育研究》 2008年第12期47-48,共2页 Vocational Education Research

基金全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题<我国职业教育半工半读制度研究>(课题编号:DJA070139)的阶段性成果

关键词职业学校半工半读实习管理

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2008年第12期

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