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专业理论教师实践技能的培养
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摘要
我国高职教育如雨后春笋,发展迅猛,培养了一批又一批高职学生,为我国大众教育的发展做出不可磨灭的贡献,但高职教育还属于新兴教育,存在许多问题需要我们去思考和研究,其中,如何使教师在上好理论课的同时也能上好实践课,使得理论和实践相互交融,相辅相成,形成高职教师独立的特色,是高职学校能否培养出高质量学生的一个重要的问题所在。
作者
李蕾
刘玉范
李子峰
机构地区
黑龙江工商职业技术学院
出处
《职业技术》
2008年第10期47-47,共1页
Vocational Technology
关键词
高职
理论教师
实践技能
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术
2008年 第10期
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