论课堂教学创新与教师、教材和学生的关系被引量：3

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摘要课堂教学创新和课堂教学之三大要素——教师、教材和学生有密切的关系:教师是课堂教学创新工作的直接完成者,是课堂创新教学过程的主导者;教材是教学过程中链接教师和学生的纽带;学生既是课堂教学创新教育的对象,也是课堂进行创新教学活动的主体。

作者李品艾

机构地区漯河医学高等专科学校

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第21期145-146,共2页 China Adult Education

关键词课堂教学创新教师教材学生

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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