摘要
在新课标背景下,对高中信息技术教师提出了更高的要求。高质量师资的匮乏赋予了高师"信息技术教学法"课程艰巨而又紧迫的任务,课程的开设应以培养能够胜任高中信息技术教育的合格教师为目标,以新课标为指针培养学习者的信息素养,训练执教基本功及教学研究能力,将学习者的创新能力培养贯穿于教学过程始终。期望该课程的开设能与信息技术教学改革接轨,能给基础教育系统培养符合时代需求的信息技术教育人才。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第12期55-59,共5页
E-education Research
