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对高职数学教学改革的几点思考被引量：2

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摘要数学是高职院校各专业的一门重要的公共基础课程,在高职数学教学面临一定困境的今天,如何顺利完成教学任务,使学生掌握必备的数学知识,已成为高职数学教师亟待思考和改进的问题。

作者祁晓栋

出处《青海教育》 2008年第12期22-23,共2页

关键词数学教学改革高职院校公共基础课程高职数学教学教学任务数学知识数学教师学生

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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