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基于专业教学的创业教育范式研究 被引量:23

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摘要 基于专业教学的创业教育是创业教育可持续发展的可靠路径。创新教育是创业教育与专业教学的切入点,创业教育依托专业教学具有成本优势、创新优势和扩张优势等比较优势。基于专业教学的创业教育可有四种运作范式:课程渗透式、专业实践式、科研参与式和产学研一体化式。
作者 张项民
出处 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第11期68-69,共2页 China Higher Education Research
基金 河南省教育厅2006年人文社科项目《创业教育与专业教育的促进性研究》(2006-ZX-069)部分成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1胡守文.拥抱创业[C]//2007中国青年创业论坛论文集.北京:中国青年出版社,2007.
  • 2姜彦福,等.全球创业观察2003中国报告[M].北京:清华大学出版社,2004.

共引文献1

同被引文献108

引证文献23

二级引证文献108

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