关于高等数学教学内容与课程体系改革的若干思考被引量：5

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摘要文中从现阶段高等数学教学的现状入手,阐述了高等数学教学内容和课程体系改革的必要性,提出了改革的构想及数学与各专业相结合的模块式教学模式.

作者彭维玲姜艳

机构地区通化师范学院数学系

出处《通化师范学院学报》 2008年第12期88-89,共2页 Journal of Tonghua Normal University

关键词课程体系模块式教学评价体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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