期刊文献+

成人教育教师课程开发能力探微

下载PDF
导出
摘要 课程开发能力是成人教育教师专业能力的重要组成部分。培养成人教育教师的课程开发能力,对成人教育教学质量、成人教育课程改革和成人教师专业发展有着重要意义。本文着重就如何进一步提升成人教师专业课程开发能力,从外部管理机制与成人教师个体发展与完善等方面进行了探讨。
作者 彭明华 雷丹
出处 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2008年第11期23-24,30,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
基金 中国成人教育协会"十一五"成人教育科研规划课题<成人教育教师专业化发展特色研究>成果之一 项目批准号为07A122Y
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1经济合作与发展组织.谢维等编译.《重新定义第三级教育》[M].高等教育出版社,2002年2月..
  • 2OECD(1997).Eduacation at a Glance-OECD Indicators .Paris.
  • 3UNESCO (1996). Higher Eduacation in the 21^st Century. A Student Perspective, Paris.

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部