期刊文献+

基于熵理论的教育教学系统分析 被引量:2

Analysis of An Educational & Teaching System on the Basis of Entropy Theory
下载PDF
导出
摘要 应用熵理论,分析了高校教育教学系统中存在的熵产生现象及其根源,并根据熵理论的基本思想,指出了减少熵产生,从而优化高校教育教学系统的有效途径。 This paper analyzes the phenomenon and the reason of entropy production in the education and teaching system in higher education, and points out effective ways to reduce entropy production and to optimize the education and teaching system in higher education on the basis of the entropy theory.
出处 《延安大学学报(自然科学版)》 2008年第4期48-50,共3页 Journal of Yan'an University:Natural Science Edition
关键词 熵理论 教育教学系统 分析 entropy theory education and teaching system analysis
  • 相关文献

参考文献3

  • 1冯端,冯少彤.熵的世界[M].北京:科学出版社,2005:243
  • 2李卫东.熵及其层次性.延安大学学报:自然科学版,1992,11(3):49-54.
  • 3李卫东.教学系统的自组织理论分析[J].延安大学学报(自然科学版),2005,24(4):64-65. 被引量:13

二级参考文献1

  • 1H哈肯.信息与自组织[M].成都:四川教育出版社,1988.29.

共引文献20

同被引文献14

  • 1李文祥.网络环境下知识信息熵化与图书馆的责任[J].甘肃科技,2004,20(5):71-73. 被引量:2
  • 2王德胜,刘建和,李兆谊,等.中国中学教学百科全书·政治卷[M].沈阳:沈阳出版社,1990.122.
  • 3杰里米·里夫金,特德·霍华德.熵:一种新的世界观[M].吕明,袁舟,译.上海:上海译文出版社,1987.
  • 4Crutchfield,J.P, & Feldman, D.P.Regularities unseen,random-ness observed: Levels of entropy convergence [J].Chaos, 2003,[注释].
  • 5北京教育科学研究院基础教育科学研究所承担的北京市教育委员会委托项目“北京市基础教育阶段学校评价与数据库建设”的研究成果《中小学学校自我评价指标体系》,内部资料,2006.
  • 6普里戈金,伊·斯唐热.从混沌到有序:人与自然的新对话[M].曾庆宏,沈小峰,译.上海:上海译文出版社,1987:224.
  • 7北京教育科学研究院基础教育科学研究所承担的北京市教育委员会委托项目“北京市基础教育阶段学校评价与数据库建设”的研究成果《中小学学校自我评价方案》,见:张爱兰.构建中小学学校自我评价机制的研究与实践[M].北京:科学技术出版社,2010:100.
  • 8北京教育科学研究院基础教育科学研究所承担的北京市教育委员会委托项目“北京市基础教育阶段学校评价与数据库建设”2007-2008学年度、2008-2009学年度、2009-2010学年度的问卷调查结果,内部资料,2010.
  • 9普里戈金.复杂性的进化和自然界的定律[A]{H}西安:陕西科学技术出版社,1982.
  • 10安文铸.教育科学与系统科学[M]{H}长春:吉林教育出版社,1990.

引证文献2

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部