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试论和谐社会视域下高校政治理论新课程的教师合作教学

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摘要随着我国社会主义和谐社会建设和高校政治理论新课程改革的推进,教学组织形式改革已成为高校和谐社会建设和教育教学改革的热点问题。而实行教师合作教学则是完成这一任务的一个重要因素,它对于充分开发与利用教学人力资源、提高教育教学质量、完善师生整体人格、建设学校和谐社会有着积极的意义。

作者刘刚

机构地区贵阳学院

出处《黔西南民族师范高等专科学校学报》 2008年第2期53-55,87,共4页 Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities

关键词和谐社会政治理论课教师合作高等学校

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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黔西南民族师范高等专科学校学报

2008年第2期

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