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高校教师培育政策研究的现状与建议

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摘要 通过对高校教师培育政策研究现状的疏理,发现对教师问题的现实研究多于纯理论研究;目前对教师教育的研究成为教师问题研究中的热点;对教师待遇的研究更多是从微观、现实角度出发进行探讨;对教师管理的研究内容比较具体,更多集中在学校这一微观层面;从政策角度对教师问题进行研究的还比较少。继而,描述了高校教师政策研究的基本框架,提出了在高校教师培育政策研究中,必须加强高等教育政策的学科建设,培养高素质的政策研究人员;建立各种高等教育政策研究组织,利用组织的创造性进行政策研究;强化政策研究人员的实践意识,加深学者与决策者之间的沟通和理解等相关建议。
作者 贵志祥 熊楚才 王飞
机构地区 湖南农业大学高等教育研究所
出处 《长沙大学学报》 2009年第1期127-129,共3页 Journal of Changsha University
关键词 教师政策 教育政策 政策制定 政策研究
分类号 C647 [社会学]
  • 相关文献

参考文献18

二级参考文献31

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共引文献194

长沙大学学报
2009年 第1期

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