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参与式教学方法在社区护士岗位培训教学中的应用 被引量：11

Application of participation style of teaching in job training for community nurses
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摘要 [目的]探讨参与式教学方法在社区护士岗位培训教学中的作用。[方法]应用参与式教学方法对3期358名社区护士进行岗位培训。课程结束后,通过问卷调查和能力考察岗位培训效果。[结果]3期社区护士对参与式教学方法平均满意率为91.62%,服务对象对社区护士综合服务能力的满意率为90.92%。[结论]参与式教学方法应用于社区护士岗位培训教学中效果好,值得推广。
作者 王桂香 延正红 罗海英 殷艳玲 宋琳
机构地区 吉林大学第二临床医院
出处 《护理研究（中旬版）》 2009年第1期179-180,共2页 Chinese Nursing Researsh
基金 2008年吉林大学成人高等教育"21世纪教学改革与发展基金"研究项目 编号:S08063
关键词 社区护士 岗位培训 参与式教学法 多媒体技术
分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献18

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共引文献44

同被引文献79

引证文献11

二级引证文献48

护理研究（中旬版）
2009年 第1期

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