《社会心理学》课程改革模式研究被引量：4

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摘要通过对《社会心理学》课程现状及教学实践进行分析,本文提出社会心理学课程改革方法应采用"理论课+实验课+实践课"三分结合的教学模式。通过教学改革,可以提高《社会心理学》应用性,真正达到寓教于学,学以致用。

作者龚文进

机构地区广州中医药大学经济与管理学院

出处《内江科技》 2009年第2期64-64,86,共2页

关键词社会心理学课程改革实验课

分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学]

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