犹太民族为什么科学家多——犹太人特殊的教育体系与成功的教育模式

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摘要 2005年，本刊开辟“物理与文化”专栏以来，受到广大读者好评，成为本刊一个特色栏目．从读者与作者的来信来稿中，我们发现“物理与文化”这个限定词其活动空间还是小了一些．为些，本刊从2009年开始，将“物理与文化”专栏扩大为“物理·科学·文化”专栏，读者与作者可以在物理、科学、文化三个层面及其相关领域讨论交流科学与人文的各种问题．

作者何文辰

机构地区河北工业大学理学院

出处《物理通报》 2009年第1期49-52,共4页 Physics Bulletin

关键词科学家教育模式教育体系犹太人民族特色栏目活动空间文化

分类号 G511 [文化科学—教育技术学]

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参考文献1

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