摘要
人文社会科学学科对于理工科人才的培养,不仅仅局限于单纯的知识传授,技能的掌握和运用,更重要的还在于它帮助学生形成全面的知识素养,引导学生形成科学的思维方式,帮助学生掌握科学方法,培养学生良好的伦理道德和规范科学的行为方式。所以,理工科大学要实现健康持续发展,应该把人文社会科学的发展与理工科各学科的发展同样对待,重视人文社会科学发展与理工科各学科之间的交叉渗透,优化学科结构。
出处
《甘肃科技》
2009年第1期168-170,共3页
Gansu Science and Technology
基金
兰州理工大学高教研究项目
