高职教育模式的选择与确立——以宁波职技学院“三三模式”为例被引量：11

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摘要高职教育模式是在实践中形成的可供借鉴的范式。宁渡职业技术学院在高职教育实践中形成了合作办学、合作育人、合作就业“三位合一”，政府、企业、学校“三方联动”的“三三模式”。文章分析了“三三模式”的内涵和确立过程，对“三三模式”的成功因素进行了总结，对深化我国高职教育的办学模式改革，提高高职院校服务地方经济的能力具有积极的借鉴作用。

作者任君庆

机构地区宁波职业技术学院科研处

出处《职教论坛》北大核心 2009年第1期34-37,共4页 Journal of Vocational Education

关键词高职教育模式三位合一三方联动

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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