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精品课程建设的五大误区被引量：3

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摘要随着上世纪90年代高校招生规模的不断扩大，教学质量成为教育界普遍关注的问题。教育部2001年出台了《关于加强本科教学工作，提高教学质量的若干意见》，2003年又发出了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》，力图通过精品课程建设，推进高校课程建设，提高整体教学水平。

作者张蓉

机构地区北京联合大学商务学院

出处《北京教育（高教）》 2009年第2期34-35,共2页 Beijing Education

关键词精品课程建设误区教学质量本科教学工作招生规模 90年代教学改革高等学校

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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同被引文献7

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北京教育（高教）

2009年第2期

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