高师院校数学专业师范生专业素质的调查与研究被引量：6

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摘要师范生的教师专业素质培养直接影响着其将来从师的水平。通过对数学专业师范生必备专业素质,如数学专业知识、学科教育知识、数学实践知识、数学教学能力与技能、教师专业观念、现代教育技术、新课程与教学改革等方面进行调查,得到了一些相关数据。通过对调查数据的统计分析,显示数学专业师范生具备较好的专业基础知识和教学基本能力,而缺少创新探究能力、科研能力、应用能力和实践技能。

作者侯学萍

机构地区河南师范大学数学与信息科学学院

出处《中国成人教育》北大核心 2009年第1期93-94,共2页 China Adult Education

关键词数学师范生专业素质调查

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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