期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建适应就业需求的护理人文教育模式的改革研究
被引量:
20
Study on reform of constructing nursing humanistic education mode suited to the needs of employment
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从分析国内外护理人文教育现状出发,提出构建适应就业需求的护理人文教育模式的改革研究理念,并在全国进行护理人文素质教育科学调查基础上,紧密结合就业需求进行人文课程体系建设和护理人文课程改革。
作者
陈瑜
史瑞芬
机构地区
南方医科大学护理学院
出处
《护理研究(中旬版)》
2009年第2期451-453,共3页
Chinese Nursing Researsh
基金
中国高等教育学会"十一五"教育研究规划课题
编号:06AIJ0130232
关键词
人文教育
就业需求
改革
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
60
同被引文献
153
引证文献
20
二级引证文献
90
参考文献
2
1
崔新萍,刘西平,汤先萍.
医学生人文素质教育探研[J]
.中国高等医学教育,2006(9):8-8.
被引量:30
2
陈三妹,王建华.
护理专业中加强人文素质教育若干问题的探讨[J]
.中国医学伦理学,2002,15(2):59-60.
被引量:34
二级参考文献
4
1
孙慕义.医学人文学[M].东南大学出版社,2004,7.
2
王士才.
护理教育改革的若干思路及探讨[J]
.中华护理杂志,2001,36(2):130-132.
被引量:138
3
黄桂开,贾长宽,周大现,黄志红,钟元河.
护理学专业招收文科类学生的可行性分析[J]
.护理学杂志(综合版),2001,16(8):457-458.
被引量:18
4
武有祯,李睿明.
专科护理教育人文课程设置探讨[J]
.九江医学,2001,16(3):61-62.
被引量:24
共引文献
60
1
张琬杨,江凌凌.
新课程标准中医学院的人文教育和道德教育[J]
.商业文化(学术版),2010(8):183-183.
2
马玉萍.
新形势下护生素质教育的新思路[J]
.护理研究(下半月),2004,18(7):1310-1310.
被引量:4
3
李燕.
护士长的角色转换与素质培养[J]
.天津护理,2005,13(1):59-60.
被引量:5
4
慕江兵,张会君.
四年制护理专业课程模式的探索[J]
.锦州医学院学报(社会科学版),2003,1(1):34-35.
5
傅静,曾白兰.
护理学基础教学中的人文素质培养[J]
.卫生职业教育,2005,23(6):130-131.
被引量:8
6
傅莉莉,詹鲁.
在校园文化活动中培养高护生人文素质的思考[J]
.现代护理,2005,11(4):306-307.
被引量:1
7
张红云.
护理专业开设护理礼仪课程的教学实践探讨[J]
.卫生职业教育,2005,23(24):74-76.
被引量:7
8
潘康平.
论人文护理在精神病院护理中的体现[J]
.实用医技杂志,2005,12(11B):3327-3328.
9
王斌全,余艳萍,商临萍.
我国高等护理院校人文社会科学课程设置现状与发展趋势[J]
.护理研究(上旬版),2006,20(9):2259-2261.
被引量:6
10
杨支兰,李秋萍.
国内外护理学教育中的人文课程设置现状对比[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2006,8(5):499-502.
被引量:18
同被引文献
153
1
李春艳,邓瑞娇.
护理人文教育的现状及对策[J]
.中华现代护理杂志,2006,12(29):2827-2828.
被引量:8
2
汪健,沈宁.
自学能力的相关研究进展[J]
.现代护理,2004,10(6):557-558.
被引量:4
3
刘旭.
当前大学课程改革的几点反思[J]
.高等教育研究,2004,25(4):83-85.
被引量:50
4
李家顺,刘振全,许劲松,周秀华,沈胜娟,刘斌.
护理本科人才培养模式改革初探[J]
.中国高等医学教育,2000(5):1-2.
被引量:75
5
姜安丽.
21世纪护理教育发展现状及我国护理教育面临的挑战和发展策略[J]
.解放军护理杂志,2004,21(12):1-3.
被引量:156
6
闫瑞芹,沈宁,蒋艳.
我国护理专业课程设置改革的进展及未来趋势[J]
.护理学杂志,2005,20(1):75-77.
被引量:106
7
骆宏,,叶志弘,,冯莺,.
护士职业倦怠与工作领域心理社会因素的相关研究[J]
.中华护理杂志,2005,40(1):12-14.
被引量:258
8
井坤娟,王彦,张素仙.
高职高专护理教育改革的探讨[J]
.护理研究(下半月),2004,18(11):2056-2058.
被引量:10
9
王淑芳.
浅谈教师对学生的人文关怀[J]
.中国科技信息,2005(2):188-188.
被引量:7
10
李惠萍.
突出护理专业特色的高等护理教育[J]
.中国实用护理杂志,2005,21(4):68-69.
被引量:33
引证文献
20
1
周英,李荣华,郝燕萍,罗艳华,梅碧琪.
非综合性院校护理本科生人文素质培养的途径[J]
.中国高等医学教育,2010(6):30-31.
被引量:3
2
卢玉彬,马佩芬,杨雪梅,张彩云,邢小玲,郭岩,郭艳春,寇桂香.
院校联合构建中职护生专业认知行为及人文素质教育新模式[J]
.卫生职业教育,2011,29(1):81-83.
被引量:4
3
田玉梅,谢日华,彭艾莉.
人文素养在护理案例情景教学中的渗透[J]
.卫生职业教育,2011,29(6):93-95.
被引量:5
4
徐玲.
加强人文素质继续教育,提升护士综合素质[J]
.临床合理用药杂志,2011,4(6):82-82.
被引量:3
5
袁葵,曹蕾.
多种教学方法在《护理人文学》教学中的实践[J]
.全科护理,2011,9(19):1772-1773.
被引量:1
6
陈笛.
以人文素质培养为基石 提升卫生护理类院校的整体实力[J]
.中国科技信息,2011(24):167-168.
7
吴晓莲,雷丽霞.
护理学人才培养模式的现状及教学改革研究[J]
.中华现代护理杂志,2011,17(34):4229-4231.
被引量:5
8
刘晓静.
我国护生人文素质教育研究进展[J]
.中国现代医生,2012,50(22):111-112.
被引量:5
9
李银鲜.
情景模拟培训在提升新护士宣教技能中的应用[J]
.山西医药杂志(下半月),2012,41(10):1087-1088.
被引量:1
10
李金萍,余桂林,程红,郑一瑾,程甦.
护理学本科教育课程体系存在的问题及对策[J]
.医学研究与教育,2012,29(5):103-105.
二级引证文献
90
1
路梦新,王敏,张帅,刘玉琪,刘婷婷.
本科护生人文关怀能力现状及影响因素调查[J]
.中国高等医学教育,2020(3):28-29.
被引量:3
2
汪艳霞.
护理人文关怀教育中叙事教育的应用探讨[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(20):40-40.
3
李玉英.
晨会交流制度在护理人文教育中的应用[J]
.中国医学创新,2011,8(22):112-113.
4
王庭之,何曙芝.
彰显人文特色是卫生高职院校发展的必由之路[J]
.教育与职业,2011(32):40-42.
5
李银鲜.
情景模拟培训在提升新护士宣教技能中的应用[J]
.山西医药杂志(下半月),2012,41(10):1087-1088.
被引量:1
6
陈菊芳,王丽.
护生责任意识淡薄的原因及对策[J]
.中国医学伦理学,2013,26(2):195-197.
被引量:4
7
黄小红.
激励理论在护理实践教学中的应用分析[J]
.课程教育研究,2013(17):242-242.
8
王健龙.
中职学校人文素质课程体系建设研究[J]
.教师,2014(2):48-49.
被引量:1
9
马燕娟,黄莺,莫玲玲,许烨,黄凝秋.
核心能力教学模式在血液净化专科护士培训中的应用[J]
.当代护士(中旬刊),2014,21(4):162-164.
被引量:6
10
崔明辰,熊均平.
加强专科层次医学生人文教育的思考[J]
.卫生职业教育,2014,32(7):22-23.
被引量:2
1
高珩,蒙雅萍.
重视护理人文课教学 适应新形势下的护士执业资格考试[J]
.卫生职业教育,2014,32(22):76-77.
被引量:1
2
沈开忠,叶国英.
高职护理专业开设《护理人文》课程的实践与思考[J]
.全科护理,2012,10(1):81-82.
被引量:1
3
龙苏兰,龙丰云,马玲.
护理本科生人文教育现状与对策研究[J]
.中国高等医学教育,2016(8):28-29.
被引量:2
4
郎永清,张武江.
美国大学的人文教育研究及对中国大学人文教育现状的思考(英文)[J]
.北京电子科技学院学报,2012,20(3):51-59.
5
陈义军.
五年制高职的人文教育浅议[J]
.文教资料,2008(5):170-171.
6
乔楠,沈宁.
国内外护理教育应用多媒体技术的研究现状[J]
.护理研究,2005,19(1):11-13.
被引量:10
7
潘欣.
标准化病人在国内外护理教学中应用研究进展[J]
.全科护理,2011,9(11):1010-1012.
被引量:20
8
刘艳华,梁迎接,马丽丽,李春香,刘鹤阳,孟海英,陈海燕,王朝娟.
护理教师对《护理管理学》体验式教学效果评价的质性研究[J]
.全科护理,2017,15(10):1260-1261.
9
郭元婕.
美国科学教师的专业标准[J]
.教育理论与实践(学科版),2008,0(3):56-56.
10
关晓红.
地理探究式学习方式初探[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(12):13-13.
护理研究(中旬版)
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部