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数值分析课程教学初探
被引量：
3
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摘要
数值分析是信息与计算科学专业的专业基础课,基于数值分析的特点,根据在该课程具体教学实践中的体会,文章对数值分析课程的教学内容、教学方法、实验教学以及考核方式进行了初步的探讨。
作者
杨扬
机构地区
徐州工程学院数学与物理科学学院
出处
《徐州教育学院学报》
2008年第3期144-145,共2页
Journal of Xuzhou Education College
关键词
数值分析
教学内容
教学方法
实验教学
考核方式
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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