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PPS教学法在大学英语课堂教学中的应用被引量：3

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摘要 PPS教学法可以充分调动学生学习的热情,激发学生学习的动机,最大程度地使学生融入到学习的全过程;可以引导学生主动积极地利用图书、音频、视频等资料和网络信息资源去获取知识,并使学生在运用所得知识的过程中培养口语交际能力及其他能力。

作者吴迪

机构地区中国医科大学

出处《辽宁教育行政学院学报》 2008年第12期67-68,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词 PPS教学法自主学习合作学习社会建构主义互动

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁教育行政学院学报

2008年第12期

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