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跨区域办学高校的质量建设与特色发展探析 被引量:6

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摘要 应以科学发展的高等教育质量观,来看待跨区域办学质量问题。跨区域办学应高起点、严要求、重基础、分步走,通过各种有效途径来实现质量建设与特色发展的互动双赢。
出处 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第1期18-21,共4页 Journal of National Academy of Education Administration
基金 中国高教学会高教管理研究会2008学术年会暨第三届大学经营国际论坛交流论文
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