基于学生立场的教学追求被引量：2

下载PDF

导出

摘要当今社会，在应试取向及办学的利益驱动之下，出现了学校教育的“沙漠化”现象，即人们所说的“有教书无育人，有知识无生命”。学校的许多行为往往只对某级领导的政绩负责，只对学校的声誉、校长教师的业绩、职称乃至奖金负责，委婉地说，是以最大限度减少自己的经济或名誉损失为行为准则。这一现象的产生根源于教育者学生立场的缺失，

作者杨小微

机构地区华东师大基础教育改革与发展研究所

出处《江苏教育（教育管理）》 2009年第2期1-1,共1页 Jiangsu Education

关键词学生教学学校教育行为准则沙漠化教育者办学应试

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1李政涛.从教学方法到教学方法论——兼论现代教学转型过程中的方法论转换[J].教育理论与实践,2008,28(11):32-36. 被引量：59
2吉恩.克兰迪宁,鞠玉翠.知识与课程开发:教师教育的新图景[J].教育研究,2009,30(4):48-54. 被引量：22

引证文献2

1李飞.论当代教师的“教学方法论自觉”[J].基础教育,2009,6(12):34-37.
2鞠玉翠.尊重个别差异:加拿大阿尔伯塔省教育管窥[J].基础教育,2010,7(1):32-37. 被引量：1

二级引证文献1

1黄国庆.“导师制+走班制”模式在高职院校学困生帮扶中的运用[J].当代职业教育,2014(8):75-76. 被引量：2

1元素.沙漠化[J].环境教育,2004(6).
2顾启洲.教研活动要真正“研”起来[J].教育科学论坛,2012(3):30-31.
3刘萍.谨防义务教育“沙漠化”[J].中国改革（农村版）,2003(10):21-22. 被引量：2
4顾启洲.弃“形”求“效”——治理教研“沙漠化”之有效策略[J].教书育人（校长参考）,2012(12):29-31.
5孙光友.寻找教育生活的诗趣[J].知识窗（教师版）,2014(16):1-1.
6杨伦.论“占坑班”产生根源及其制度化解[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(28):3-3.
7蒋志超.如何有效减少校园暴力事件[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(2):109-109.
8邸合国.浅谈学困生转化问题[J].21世纪中学生作文（初中教师适用）,2009(3):79-80. 被引量：1
9姚婧.综合实践活动中教师行为偏差的应对策略[J].教育评论,2004(2):37-40. 被引量：4
10蔡佳辰,秦臻.我国青少年德育现状分析及对策研究[J].山东青年政治学院学报,2007,25(4):37-40. 被引量：2

江苏教育（教育管理）

2009年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于学生立场的教学追求被引量：2

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于学生立场的教学追求 被引量：2

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于学生立场的教学追求被引量：2