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问题探究型教学模式在高校程序设计课程中的应用
被引量：
1
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摘要
本文根据程序设计课程的特点提出适合教学的三种问题探究型教学策略,从课内、实验和课外三方面提高学生的学习兴趣,培养学生独立学习能力和团队合作意识。
作者
冷泳林
刘福德
鲁富宇
机构地区
渤海大学
出处
《天津市经理学院学报》
2009年第1期53-54,共2页
Journal of Tianjin Manager College
关键词
程序设计
问题探究型
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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