期刊文献+

英语歌曲在小学英语教学中的作用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在英语课堂上,英语歌曲是教师与学生沟通、分享美的感受的最好媒介。特别是小学教材中的英语歌曲简单易懂、节奏感强、琅琅上口,是调节课堂气氛的法宝。英语歌曲动听的旋律、轻快的节奏和生动的内容可以大大改善课堂的严肃气氛,培养学生的学习兴趣,提高教学效率。
作者 梁国稳
出处 《小学教学参考(综合版)》 2009年第1期90-90,共1页 Reference for Elementary Teaching
  • 相关文献

同被引文献5

  • 1夸美纽斯.大教学论[M].北京:教育科学出版社,1999.92.
  • 2陈琳,Ellis.P.2006/2008.英语(新标准)第三册/第四册(供三年级起始用,学生用书)[M].北京:外语教学与研究出版社.
  • 3陈琳,Ellis.P.2009.英语(新标准)第四册、第九册(供一年级起始用,学生用书)[M].北京:外语教学与研究出版社.
  • 4Griffee, D. 1992. Songs in action [M]. New York: Prentice Hall.
  • 5顾红.如何激活高中英语课堂[J].学园,2012(15):87-87. 被引量:1

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部