建构主义理论在大学英语阅读教学中的运用被引量：1

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摘要本文从分析我国大学英语阅读教学的现状入手,反思了其中存在的问题、探索了英语阅读教学未来的发展方向。笔者着力探究建构主义理论在大学英语阅读教学中的作用,同时指出:将建构主义理论运用于教学,关键是强调学习过程中学习者具有主动性、建构性、创造性和主体性,教师要想方设法激发学生的这些特性,进而取得最佳的教学效果。

作者党利

机构地区河南质量工程职业学院

出处《中国校外教育》 2009年第1期74-74,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词建构主义理论大学英语阅读教学运用

分类号 H319 [语言文字—英语]

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