浅谈多媒体教学的利与弊被引量：7

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摘要随着现代科学技术的迅猛发展，以多媒体为主的现代教学手段以其形象的画面、清晰的声音、甜美的音乐、亲切的语言，吸引了师生的目光，提高了教学效率，在中小学教学中引入多媒体已成为当前中小学教学中众人注目、行动的焦点。教学媒体是伴随教学过程而出现的。现代教育思想认为，在课堂教学中，一方面要合理利用传统教学媒体，同时应积极引进现代教学媒体，使二者恰当结合，

作者李小稳

机构地区河北省迁安市野鸡坨镇大山东小学

出处《中国信息技术教育》 2009年第4期89-89,共1页 China Information Technology Education

关键词多媒体教学现代教学媒体现代科学技术现代教学手段现代教育思想教学效率教学过程课堂教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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