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美国高校德育课程的特色及启示
被引量：
7
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摘要
美国高校的德育课程分为显性课程和隐性课程两部分。显性课程通过开设专门的课程集中进行道德教育以及在专业课程中渗透道德教育;隐性课程注重通过校园和社会活动相结合,心理咨询与指导,校园和社会环境陶冶,发挥宗教作用等多种形式对学生进行道德教育。考察美国高校德育课程的特色,对于完善和加强我国的道德教育具有重要的借鉴意义。
作者
王立
魏丹
机构地区
河南大学教育科学学院
河南省驻马店教育学院
出处
《当代教育论坛（学科教育研究）》
2009年第2期88-90,共3页
Forum on Contemporary Education
关键词
美国
德育课程
特色
启示
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G649.712 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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