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浅谈体育传统教学模式与“大、小单元相结合”教学模式之比较 被引量:1

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摘要 从现代教学论出发,将传统的教学模式与"大、小单元相结合的教学模式"进行比较分析,进而发现各自的优缺点,更有利于体育老师从实际情况出发,全面发展学生身心健康,从而达到更好的教学效果。
作者 李洪勇
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第3期53-54,共2页 New Curriculum Research
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