摘要
社会发展对人才高层次的需求决定了教学双语化的大趋势,局限于学生英语水平的分层化以及翻译型教学枯燥,我们积极探讨一种新的双语教学模式,本文以此为出发点,探讨了《人力资源管理》课程双语教学的一种互动模式,详细介绍了这种教学方式的出发点、实施步骤,优缺点等,力图能给当前双语教学课程带来积极的影响,提高教学效果和水平。
出处
《管理观察》
2009年第2期143-144,共2页
Management Observer
基金
西南科技大学2007年度教改课题"人力资源管理双语教学改革"(项目编号:21907xn00-28)。
