摘要
高职教育应以就业为导向,以培养学生综合职业能力为核心。专业能力是综合职业能力体系建设的重点和基础,通过加强实践教学、改进教学方法、产学研结合及推行"双证书"制等途径进行培养,而体现职业特色的教学方案、完善的实践教学基地、素质优良的师资队伍则是重要的保障措施。
出处
《河北广播电视大学学报》
2009年第1期58-60,共3页
Journal of Hebei Radio & TV University
基金
河北政法职业学院科研项目<高职园林技术专业学生综合职业能力的培养研究>(课题编号:200808005)的研究成果之一.课题负责人:孟树标
课题组成员:温素卿
康月兰
马冬雪
