期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

实现“马克思主义基本原理概论”课教材体系向教学体系的转化被引量：29

下载PDF

导出

摘要教材是教学的重要依据。《马克思主义基本原理概论》教材为该课程的课堂教学奠定了坚实的基础,提供了有力的支撑。但要达到教材确定的目标和要求,取得理想的教学效果,还需要作出多方面的努力,其中重要的一环就是实现由教材体系向教学体系的转化。由教材体系向教学体系的转化包括四个关键环节:重塑教学内容、转换表达方式、探索教学互动、调动技术手段。

作者黄伟力

机构地区上海交通大学人文学院

出处《思想理论教育》 CSSCI 2009年第5期57-61,共5页 Ideological & Theoretical Education

关键词马克思主义基本原理概论教材体系教学体系

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献170

1张丽芬.思想政治理论课教学话语分析——以“思想道德修养与法律基础”课为例[J].思想理论教育,2009(11):58-61. 被引量：4
2柴秀波.思政课从教材体系向教学体系转换中的创新性研究——从教学方法创新谈起[J].长春理工大学学报（高教版）,2009(11):140-141. 被引量：7
3吕峰.大学生思想政治理论课案例教学方法刍议[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2008,6(2):47-49. 被引量：6
4张云飞.马克思主义基本原理学科建设[J].思想理论教育,2007(7):8-13. 被引量：4
5骆郁廷.论高校思想政治理论课评价之深化[J].思想理论教育,2007(11):44-50. 被引量：23
6李毅.关于《马克思主义基本原理概论》教材的解读[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2006,21(S2):59-62. 被引量：16
7吴倬.关于开设好“马克思主义基本原理概论”课的思路与措施[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2006,21(S2):63-69. 被引量：29
8陈立军,胡让良.高校思想政治理论课由教材体系向教学体系转化探索[J].重庆广播电视大学学报,2010,22(6):22-25. 被引量：10
9周宏岩.论思想政治理论课程教材体系向教学体系的有效转化——基于《思想道德修养与法律基础》课[J].思想教育研究,2009(S2):58-61. 被引量：10
10胡晓琳.浅析当代大学生的思想特点及入党工作中存在的问题[J].消费导刊,2009,0(12):241-241. 被引量：7

引证文献29

1陈立军,胡让良.高校思想政治理论课由教材体系向教学体系转化探索[J].重庆广播电视大学学报,2010,22(6):22-25. 被引量：10
2闫虹珏.“马克思主义基本原理概论”教学活动中教学案例的应用及效果[J].科教文汇,2009(30):203-203. 被引量：1
3杨卫东.《马克思主义基本原理概论》教材体系向教学体系转化浅议[J].价值工程,2010,29(22):224-224.
4王力钢.坚持“五个统一”走出教学困境——“马克思主义基本原理概论”课程教学改革的探讨[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2011,9(2):135-138. 被引量：1
5陈立军,胡让良.高职院校思想政治理论课由教材体系向教学体系转化探索[J].太原大学教育学院学报,2011(1):45-48. 被引量：3
6王力钢.“马克思主义基本原理概论”课教学亟须处理的几组辩证关系[J].经济与社会发展,2010,8(12):193-194.
7陈立军,何国清.高校道德与法律课教材体系向教学体系转化研究[J].山东理工大学学报（社会科学版）,2011,27(3):94-98. 被引量：1
8郭正红.“马克思主义基本原理概论”课从教材体系向教学体系转化的几点思考[J].思想理论教育导刊,2011(6):80-81. 被引量：12
9何火萍,罗海滢.《马克思主义基本原理概论》教材存在的问题及改革的研究[J].长春师范大学学报（人文社会科学版）,2011,30(4):144-147. 被引量：1
10张明月.“马克思主义基本原理概论”课教学模式改革与体系创新的具体路径探析[J].鸡西大学学报（综合版）,2011,11(12):11-12. 被引量：1

二级引证文献69

1郭琳璞,李德芝.高校思想政治理论课教材体系转化规律探索[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2013,12(8):844-847.
2孙阳.谈高职思想政治理论课教材体系向教学体系的转化[J].辽宁高职学报,2012,14(2):73-75.
3徐伟明.思想政治理论课教材体系转化为教学体系述评[J].湛江师范学院学报,2012,33(1):24-28. 被引量：6
4马欣,徐永慧.高职院校教材体系向教学体系转化之我见——针对黑龙江职业学院《思想道德修养与法律基础》课的思考[J].北方经贸,2012(8):195-196. 被引量：2
5段真祯.《马克思主义基本原理概论》教学的案例选择小议[J].品牌（理论月刊）,2012(7):56-56.
6于颖.高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的路径[J].航海教育研究,2012,29(3):74-77. 被引量：1
7罗鸿.高职院校思想政治理论课由教材体系向教学体系转化的思考[J].黑河学院学报,2012,3(6):61-64. 被引量：1
8王喆,吴金秋,庞晶.高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2013(1):151-153. 被引量：2
9李玲,陈克宏.浅议马克思主义原理课教学策略及实效性[J].长江师范学院学报,2012,28(12):39-42.
10黎进深.思政课教材体系向教学体系转化的再认识[J].安顺学院学报,2013,15(2):69-72.

1谷正艳.关于提高“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的几点思考[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2015(9):24-25. 被引量：2
2温丽娟.基于翻转课堂的马克思主义基本原理概论教学改革与实践研究[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2015,30(9):73-74. 被引量：5
3谢宝贵.对“马克思主义基本原理概论”课程改革的若干思考[J].教育教学论坛,2014(28):45-46. 被引量：1
4胡涵,吴长清.探究式教学法在高校政治理论课中的应用研究[J].长春教育学院学报,2014,30(9):86-87. 被引量：4
5李强.《马克思主义基本原理概论》课程改革的创新[J].开封教育学院学报,2013,33(4):239-240.
6汪蕾,刘纯明.“中国梦”融入《马克思主义基本原理概论》教育探析[J].重庆与世界（学术版）,2014,31(4):81-83. 被引量：1
7魏莉.《马克思主义基本原理概论》教学方法改革探索[J].知识经济,2014(8):162-163.
8董自稳.关于《马克思主义基本原理概论》案例教学法的几点思考[J].群文天地（下半月）,2010(2):101-102.
9范明水.马克思主义基本原理概论课堂实践教学初探[J].长春教育学院学报,2014,30(16):102-103. 被引量：2
10杨成兰.马克思主义基本原理概论教学方法改革与医学生世界观、方法论的确立[J].新课程学习（下）,2012(12):159-160.

思想理论教育

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部