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由灌输走向对话:道德教育的理念转向
被引量：
8
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摘要
灌输理念指导下的学校道德教育弱效、低效乃至无效的现状，表明其走向已是“山穷水尽”。对此我们应作出深刻的批叛和反思，建构道德教育理念。“对话”作为一种时代精神开始渗透于人类生活的各个领域，成为人类的一种生存方式。道德教育对此亦无法无动于衷，而是积极吸取其合理因子，建构自己的理论体系，实现理念的转向。
作者
王福照
机构地区
山东胶州市职业中专
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2009年第3期38-40,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
学校道德教育
“对话”
灌输
道德教育理念
人类生活
时代精神
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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