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论非语言因素对英语听力理解的影响

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摘要在英语学习中,听力理解会受到许多因素的影响。本文简述了非语言因素对学生听力理解的影响,并提出了相应的解决方法,旨在为提高大学生英语听力水平提供有益的启示。

作者杨丽萍徐辉汪彩凤

机构地区江西师范大学课程与教学研究所江西工业职业技术学院彭泽县黄岭中学

出处《科教文汇》 2009年第5期148-148,共1页 Journal of Science and Education

关键词听力理解文化差异知识面技能情感因素

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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