在探究性学习中掌握控制变量法被引量：1

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摘要新教材教学中一个重要的学习方式之一就是探究性学习。探究性学习重过程、重应用、重体验、重合作,它把学生置于一个动态、开放、主动、多元的学习环境中,给学生提供了更多的获取知识的方式和渠道。在教学中,如何做到以学生为主体,把"控制变量法"有机地融入学生的探究性学习活动中,对于贯彻、实施新课程标准,培养学生的科学探究能力极为重要。

作者周文雅

机构地区浙江省乐清市三山中学

出处《今日科苑》 2009年第4期253-253,共1页 Modern Science

关键词探究性学习控制变量法引导鼓励

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G633.7 [文化科学—教育学]

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