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国内植物学专业研究生培养方案及课程体系设置分析
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摘要
以国内20个高校为例,对植物学专业研究生培养方案和课程设置进行分析对比,总结了各校培养方案特点和课程设置方案特点,指出了国内植物学专业研究生课程体系设置存在问题,并针对存在问题提出了相应的措施及建议。
作者
王丹
段宁
机构地区
西南科技大学
出处
《高等农业教育》
2009年第2期78-82,共5页
Higher Agricultural Education
基金
西南科技大学教育教学改革项目:"突出特色
优化植物学硕士研究生培养方案的探索与实践"的部分成果(项目编号:07xjjg07)
关键词
植物学
研究生
课程体系
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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