让他不再“孤独”

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摘要我所了解的他——寡言且孤独欢欢，男，1995年8月2日出生，2005年9月进入本学校读书，2006年9月开始由我任教。欢欢常一声不响地、漠然地坐在教室里。可以一天不说一句话。他极少讲话，不和周围的同学交谈，当有人叫他时，他不敢抬头正视对方，会把头转到一边。低头咬手指。快放学的时候，他会坐立不安，显得很兴奋，并自言自语。

作者陆雪萍

机构地区浙江省宁波市达敏学校

出处《现代特殊教育》 2009年第2期31-32,共2页 Modern Special Education

关键词特殊教育教育方法教育心理学教师

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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2009年第2期

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