期刊文献+

协同学习中分组策略与同步学习方法的研究 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 随着互联网的普及,网络教育成为教育的一个重要方式,因此如何利用网络教育平台提高网络教育的质量成为人们研究的一个热点。针对目前计算机辅助教学中缺乏师生之间、学生之间有效的交流的缺点,本文进行了协同学习策略与方法的研究。
作者 刘勇
出处 《昌吉学院学报》 2009年第1期98-101,共4页 Journal of Changji University
基金 新疆科技厅研究与发展计划特培资助项目(200623115)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献18

共引文献10

同被引文献32

引证文献7

二级引证文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部