测量技术基础课程实践教学改革探索被引量：7

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摘要本文提出了自主选题的课程设计模式,学生根据自己兴趣、特点自主选题,在教师指导下,自主完成非电量测试和分析系统设计,并进行演示答辩;在课程实验方面,对实验教学内容、实验手段和测试方法进行了更新,利用计算机虚拟仪器技术开发了一系列综合性、设计性实验。

作者焦敬品刘增华何存富

机构地区北京工业大学

出处《中国现代教育装备》 2009年第3期64-65,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词实践教学课程改革测试技术

分类号 TG801-4 [金属学及工艺—公差测量技术]

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