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对高职高专通识教育课程设置的思考被引量：2

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摘要高职高专通识教育课程的设置,应明确其教育内容、教育途径,并采取相应的实施措施,才能有效地推动通识教育课程的实施。

作者曾澧生袁玉娟

机构地区常德职业技术学院

出处《长沙民政职业技术学院学报》 2008年第4期101-102,共2页 Journal of Changsha Social Work College

基金全国教育科学"十五"规划重点课题<高职高专通识教育课程体系研究>(课题批准号:DJB030359)的阶段性成果

关键词通识教育课程设置高职教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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长沙民政职业技术学院学报

2008年第4期

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