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摘要综观现今的语文教学，有一个问题值得我们重视，就是在教学活动中。教师往往过于注重学生知识的掌握而忽略学生生命的发展。换言之，即重视了语文的工具性，忽视了语文的人文性。而《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”

作者张来群

机构地区江苏省金湖县实验中学

出处《中华活页文选（教师）》 2009年第3期53-54,共2页

关键词《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》人文精神语文教学学生知识教学活动工具性人文性教师

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] G640 [文化科学—高等教育学]

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中华活页文选（教师）

2009年第3期

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