高职计算机人才培养的研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要 21世纪,人类进入了信息时代,信息产业更以其飞快的速度发展着,并且推动着各行各业的进步。本文基于对计算机行业的发展以及对人才的需求,对高职院校计算机专业的人才培养模式进行了探讨并给出了一些具体的操作方案。

作者潘艳

机构地区渤海大学

出处《中小企业管理与科技》 2009年第1期157-157,共1页 Management & Technology of SME

关键词人才培养校企结合任务驱动分层教学

分类号 F426.67 [经济管理—产业经济] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1徐翠娟,王莉力.高职计算机类专业课程分层次教学实践[J].职业技术,2008(7):30-31. 被引量：10
2叶华,孟敬.工学结合职业教育模式的探讨[J].中国电力教育,2008(1):48-49. 被引量：8
3陈解放.基于中国国情的工学结合人才培养模式实施路径选择[J].中国高教研究,2007(7):52-54. 被引量：582
4夏建国,刘文华.技术应用型本科院校人才培养模式探析[J].教育与职业,2006(14):106-107. 被引量：33
5李晓,朱迅.项目教学法在我校的应用[J].中国职业技术教育,2005,21(13):37-37. 被引量：57

二级参考文献13

1李国艳.以区域经济发展需求为目标构建高职教学体系[J].中国职业技术教育,2006,22(3):24-25. 被引量：5
2李霞.天津工学结合职教模式的历史演变[J].天津职业院校联合学报,2007,9(1):54-56. 被引量：8
3丁怀民,樊哲民.工学结合培养应用人才——山西综合职业技术学院实训基地建设的创新实践[J].中国职业技术教育,2007,23(6):56-57. 被引量：14
4杜学森.论工学结合人才培养模式的运作方式[J].教育与职业,2007(11):30-32. 被引量：159
5伍棠棣.心理学[M].北京:人民教育出版社,2003..
6上海职教论坛．对职业技术教育若干问题的基本认识—上海职教育论坛十年论文集[C]．北京：高等教育出版社，2005．
7Documents of "the National Conference on Cooperative Education",Northeastern University,U.S.A.Apr.2001.
8Reeve R S."Employers' Guide to Work-Integrated Learning",World Association for Cooperative Education,Inc.2001.
9Goldstein Michael B,Wolk,Peter C."Legal Rishts and Obligations of Students,Employers,and Institutions",Jossey-Bass,1987.
10关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见:教高[2006]16.[Z].2006-11-16.

共引文献685

1熊元亮,王金凤.高校“产教融合”模式下学生思想政治教育存在的问题及其对策研究[J].中外企业文化,2021(11):204-205. 被引量：1
2赵静宇,侯云霞,孟雅凤.以“1+X”证书为抓手深化信息技术专业群人才培养模式和课程体系的改革[J].计算机产品与流通,2020,9(8):134-135. 被引量：7
3武旭霞.高职高专园林植物配植设计类课程教学改革探索[J].内蒙古教育,2021(24):70-72.
4谢睿桢,黄向伟,江志辉,郭生河,陈笑莲.中职学校美术设计与制作专业校企合作、工学结合的技能型人才培养研究与实践[J].就业与保障,2022(2):58-60.
5张蕾.“工学结合”下高职专业英语教育的转型及对策[J].合肥学院学报（综合版）,2019,36(3):123-126. 被引量：3
6孙东超.《电气控制综合实训》课程教学改革的探索与实践[J].区域治理,2017,0(1):183-183.
7刘晓顺,刘金玉.以合作平台促工学结合——顺德职业技术学院对工学结合新机制的探索[J].广东技术师范学院学报,2008,29(2):57-61. 被引量：1
8罗敏杰.地方性高职学院工学结合模式的现状与对策[J].企业家天地（下旬刊）,2008(6):123-124. 被引量：2
9丁倩.七步教学法在计算机专业教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2008(25):186-187.
10刘斌.地方性院校计算机应用型人才培养模式研究[J].科技资讯,2008,6(24). 被引量：1

同被引文献7

1林晓红.以就业为导向的高职高专计算机人才培养模式探讨[J].中国科技信息,2005(19B):208-208. 被引量：9
2刘建伟,王盟.高职计算机专业人才培养模式研究[J].大众科技,2006,8(2):162-162. 被引量：14
3成和群.评价学中的理论分析.中国期刊网,www.zhongguolunwen.com.2004,(8).
4孙玉.发展性评价的现实意义.延边学院学报www.alllw.com 2008,3.引自http://www.alllw.com/jiaoxueyanjiulunwen/02052P422010.html.
5贺文瑾.构建和谐的高等职业教育结构[J].职业技术教育,2007,28(22):8-11. 被引量：12
6孙润苟.浅谈高职计算机教学质量的提高[J].中国成人教育,2008(11):166-167. 被引量：3
7李文蕙.高职计算机课考核探索[J].中国信息技术教育,2009(5):41-41. 被引量：2

引证文献3

1殷锋社.计算机应用专业以职业为导向的课程体系研究与设计[J].价值工程,2011,30(5):299-299. 被引量：4
2张亮.高职院校计算机专业课程教学存在问题与改革探讨[J].电脑知识与技术,2009,5(9X):7696-7697.
3高亚玲.基于高职院校计算机专业人才培养的探索与实践[J].电子制作,2013,21(18):83-83.

二级引证文献4

1殷锋社,梅创社.基于职业导向的计算机应用类专业探析[J].科技信息,2011(5).
2平丽芳.合理构建高职商务英语动态课程体系——以无锡工艺职业技术学院商务英语专业为例[J].价值工程,2012,31(30):264-265.
3窦立莉.计算机应用技术专业功能模块式课程体系建设研究与实践[J].电脑知识与技术（过刊）,2012,18(3X):1859-1861. 被引量：2
4宋娟.岗位引领的计算机应用技术专业创新型课程体系探究[J].中国新通信,2019,21(5):197-197.

1黄洁.构建创新与实用并重的高职数学课程体系[J].科学时代,2013(9). 被引量：1
2曾礼光.构建大时段实训课程的教学模式的探讨[J].教育界（高等教育）,2012(12):69-69.
3洪少春.网络对高职团工作构建和谐校园目标的挑战及对策研究[J].科技信息,2009(2):11-11.
4程志勤,李鹰.浅谈高职教育的分层教学改革[J].教育与职业,2007(8):98-99. 被引量：21
5王莉.新形势下电力企业人才培养模式分析和探讨[J].人才资源开发,2015(12):79-79.
6魏涤非,李斌.我院实施校企合作与工学结合的现状及探讨[J].武汉电力职业技术学院学报,2008(3):4-6. 被引量：4
7杜若冰.中职生上网的利弊分析及对策[J].中国轻工教育,2007,10(2):22-23.
8何华伟.社区学习中非学历教育与学历教育转换机制研究[J].北京广播电视大学学报,2010(5):29-32. 被引量：2
9刘义武,杨明义.高职高专教育示范性学校评价体系研究[J].高等工程教育研究,2003,51(1):68-71. 被引量：5
10袁俊娥.二年制高职英语课程设置初探[J].科教文汇,2008(6):99-99. 被引量：3

中小企业管理与科技

2009年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职计算机人才培养的研究被引量：3

参考文献5

二级参考文献13

共引文献685

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职计算机人才培养的研究 被引量：3

参考文献5

二级参考文献13

共引文献685

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职计算机人才培养的研究被引量：3