微格教学法在背越式跳高技能教学中的应用被引量：2

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摘要本文以我院05级体育教育的2个行政班共46名学生为研究对象,对其进行微格教学法与常规技能教学法的对比试验,结果发现,微格教学法在学生运动技能学习方面的效果与常规教学存在显著性差异,在发展学生综合学习能力上也功效卓著,效果明显好于常规教学法。分析认为:在背越式跳高中采用微格教学法提高学生的教学技能是行之有效的。

作者鲁斌

机构地区长江大学文理学院

出处《科技信息》 2009年第4期185-185,共1页 Science & Technology Information

关键词微格教学法背越式跳高技能教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G807.4 [文化科学—体育训练]

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